Base de Datos Tutores Fonounipamplona

Nombre:	Correo electrónico:
Eliana Elizabeth Rivera C.	fsalud@unipamplona.edu.co
Heriberto José Rangel Navia	herangelnavia@gmail.com
Ginna Viviana Pérez Reyes	dfono@unipamplona.edu.co
Vanessa Zuley Jaimes Socha	vanessita844@hotmail.com
Zayda Rocío Peñaloza Montaño	fonorocio@unipamplona.edu.co
Elizabeth Zuluaga Castro	elifono1@hotmail.com
Aura Jazmín Martínez	auramz03@gmail.com
Juan Carlos Soto Céspedes	juankso83@hotmail.com
César Augusto Montes Gallego	ceaumoga@yahoo.com
Edwin Mauricio Portilla Portilla	eduterry1@hotmail.com
Sandra Johanna Aguilar Cañas	sandra22_10@hotmail.com
Luisa Fernanda García	lufegaro09@hotmail.com
Nataly Sepúlveda Ramirez	natalysepulvedaramirez@hotmail.com
Ángela Patricia Ayala Nieto	patriciaayala02@hotmail.com
Zirley Astrid Duran Santos	zads_fonoaudiologa@hotmail.com
Nora Cristina Crespo Pérez	norac-fonoaudiologa@hotmail.com
Andrés Llanos Redondo	andrus8606@hotmail.com
Francisco Javier Sánchez Borrero	franja@unipamplona.edu.co
Lucia Elena Guerrero Mercado	luciaguerreromercado@hotmail.com
Martha Lucía Bermúdez Muñoz	darioymartha@hotmail.com mbermudez@unipamplona.edu.co
Mabel Xiomara Mogollón	mabel.mogollon@unipamplona.edu.co
Yorlandy Andrea Quiñónez	andrea.quis@unipamplona.edu.co
Miguel Antonio Vargas García	mig.flgo@gmail.com

Patricia Prada	fonopatty25@hotmail.com
Enna Beatriz Jaimes	enn.flga@gmail.com

Yadira Fernández        yfd.fono.audiologa@gmail.com

CAP PAMPLONA REALIZÓ SEMANA DE LA AUDICIÓN

Nota: Estudiante de Campo de Acción Profesional .Pamplona

En la semana comprendida  entre el 30 de septiembre al 4 de octubre, los estudiantes de CAP Pamplona celebraron la semana de la audición en los escenarios  donde se efectúan las prácticas profesionales.

En la semana se desarrollaron diferentes actividades como, charlas educativas sobre salud auditiva, actividades de asociación, percepción y discriminación de sonidos, exámenes de audiología básica como otoscopia, acuametrías y audiometrías tamiz. La población atendida para la realización de los exámenes de audiología básica fue el personal administrativo y docente del centro zonal del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Pamplona, Hogar Infantil La Presentación y Normal Superior Pamplona.

Así mismo se atendió a la población adulto mayor del Hogar Asilo San José y Hogar Día, también se realizaron actividades grupales  encaminadas  a fortalecer las habilidades auditivas en la población infantil. Gracias al compromiso que el programa de Fonoaudiología tiene para prestar servicios que generan impacto social en la comunidad, fue posible sacar adelante esta exitosa campaña y así continuar velando por el bienestar comunicativo de las personas.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Estudiantes de practica nivel III en sus tres modalidades Aulas integradas, Internado y Semi-Internado asistieron a la conferencia sobre Inteligencia Emocional realizada por la Docente supervisora Elizabeth Zuluaga Especialista en Neuropsicología, que se desarrolló en el Instituto la esperanza sede Quinta Oriental.

La Docente planteó la importancia de la expresión emocional para la supervivencia y adaptación con el medio ambiente, haciendo hincapié en aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas. Siendo así el manejo de las emociones fundamental para expresarlo de una manera sana y no dejarse llevar por impulsos nocivos.

Afrontar las respuestas ante los estímulos que generan una emoción que precede al pensamiento dando por resultado una acción la cual podemos controlar y manipular, es acá donde prevalece el dominio de las actitudes ante la vida y la respuesta a la teoría de 90/10 . El 90% hace referencia a los estímulos que recibimos diariamente los cuales no podemos manipular, prevenir o suprimirlos a lo contrario el 10% son las respuestas y actitudes con las que enfrentamos la vida y la solución a dichos estímulos independientemente de donde provengan

Reunión General Estudiantes (Asistencia Obligatoria)

Apreciados estudiantes,

La coordinación de prácticas cita a reunión general de estudiantes desde Cuarto hasta Octavo semestre (Villa del Rosario), con el objetivo de informar los lineamientos para el desarrollo de la sistematización.

Fecha: Viernes 01 de Noviembre
Lugar: Campus Villa del Rosario
Hora: 5:00 de la tarde

Grupo de Apoyo a la Diversidad

Tercera Nota Cap Bucaramanga by fonoprensa

LIGA SUPERFONO EN ACCIÓN

Los estudiantes del programa de Fonoaudiología de práctica comunitaria del sector Primera Infancia presentaron la estrategia de comunicación en salud para la promoción del bienestar comunicativo en los infantes “LIGA SUPERFONO” en los Hogares Infantiles Pétalos, Don Bosco, Arcoíris y en los Hogares Comunitarios del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar del barrio Primero de Mayo del Municipio de Villa del Rosario.

Se dio inicio a las presentaciones de la LIGA SUPERFONO con el desfile de cada uno de los personaje y las características que los identificaban, seguido se efectuaron las presentaciones las cuales estuvieron orientadas a la prevención de hábitos orales inadecuados y al desarrollo de competencias para el cuidado de la audición y de la voz en los infantes.

Seguidamente los fonoaudiólogos en formación enseñaron a los infantes las canciones de “Mi Boquita”, “Mi Orejita”. Al finalizar se ejecuto la actividad de retroalimentación en donde se les realizaron preguntas a los infantes relacionadas con los temas vistos y a su vez enseñando pautas de higiene oral y auditiva.

Durante el desarrollo de las presentaciones se evidencio que los infantes permanecieron atentos e interesados por observar que acontecía con los integrantes de la LIGA SUPERFONO en las historias representadas, participaron activamente respondiendo a las preguntas que se les hicieron al mismo tiempo manifestando la alegría por ver nuevamente en accion a los integrantes de la LIGA SUPERFONO.

Tutorial para la Inscripción de Sistematización

Circular 002 y 003 de Coordinación de Prácticas

Fgt 13 Circular 002 by fonoprensa

Fgt 13 Circular 003 by fonoprensa

Mural: La Granja

Por: Leydy Anaya Anaya VIII semestre

Los estudiantes de practica nivel III, en iniciativa de la docente supervisora Elizabeth Zuluaga, durante los días 1 y 2 del mes de octubre, se encargaron de la elaboración y montaje del primer mural llamado “LA GRANJA”, como parte de la propuesta de trasformar el aula de encuentro de los estudiantes en un espacio renovado y creativo, y que sirva de intervención con los niños del Instituto la Esperanza.

El mural fue elaborado en foamy, abarcando la parte superior de unas de las paredes del salón asignado a fonoaudiología en el Instituto; cada estudiante se encargó de diseñar las imágenes como flores, los árboles, el sol, el granero, los animales y muchos colores, plasmando el día y la noche.

El mural es una herramienta de intervención fonoaudiológica, y que será beneficiosa en actividades individuales como grupales debido que permitirá el desarrollo de procesos como percepción, discriminación, memoria, estructuración de palabras, construcción del discurso, análisis y síntesis visual, asociación, categorización, funciones comunicativas, patrones de interacción, en general, todo esto para fortalecer el aprendizaje y favorecer su proceso comunicativo.

Fonounipamplona presente en Congreso Internacional de ASOFONO

Estudiantes, docentes y egresados del programa de fonoaudiología participaron en el CONGRESO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINARIO, Atención primaria en salud comunicativa AUDICIÓN- LENGUAJE- HABLA-DEGLUCIÓN, organizado por ASOFONO. En el evento se contó con la presnetación de ponentes de Estados Unidos, Argentina, México y Colombia, quienes abordaron temáticas como la promoción de la salud comunicativa y la detección temprana a fin de encausar procesos de rehabilitación oportunos y eficaces. 

Se destaca en abordaje sobre la atención de los infantes de 0 a 5 años en las áreas fonológicas de habla, lenguaje y audición, la relación interdisciplinar y los procesos estimulativos y de atención a la normalidad y la patología y la importancia de los programas de RBC y la necesidad de la fonoaudiologia en los mismos. Además, en el congreso de promovió la toma de conciencia sobre la importancia del trabajo interdisciplinar, la disposición profesional y el compromiso al trabajo mancomunado por la infancia y el desarrollo social- comunicativo.

Sobre las reflexiones finales del evento, la profesora Luisa Fernanda garcía expresó: "El fonoaudiologo hoy en día es pilar fundamental en TODOS los procesos, por tanto debe formar parte de los programas de atención en salud, tanto a nivel municipal, como departamental y nacional en actividades de Rehabilitación Basada en Comunidad y de Promoción y Prevención.

Fonounipamplona fue representada en el congreso por las Docentes Ginna Viviana Perez, Luisa Fernanda García y Aura Martínez, por estudiantes de Sexto y Octavo semestre y por los egresados Julia Zirley Molina y Elquin Andrés Rodríguez.

Comunicado Sobre modificaciones en la Inscripción de la Sistematización

Fgt 13 Circular 001 by fonoprensa

SALUD AUDITIVA EN ADULTOS MAYORES

Nota enviada por: Lizeth Zubiria

Estudiante de Séptimo Semestre

Los estudiantes de la práctica comunitario del séptimo semestre realizaron una jornada de salud auditiva en el sector de adulto mayor del municipio de villa de Rosario, con el fin de observar el estado de las estructuras anatómicas e identificar anomalías del oído a través del examen de otoscopias.

Dichas jornadas fueron realizadas en las asociaciones “Padre García Herreros, Nueva Ilusión (Montevideo I), Francisco de Paula Santander (Montevideo II), Asociación De No Pensionados, (Asociasonopen)”; evidenciándose a nivel general: resequedad en pabellón auricular, presencia de tapones de cerumen parciales unilateral y bilateralmente, perforación de membrana timpánica y presencia de objetos extraños. 

Para finalizar la jornada se realizó una charla acerca de recomendaciones, cuidado e higiene auditivas, contribuyendo así a reforzar conocimientos adquiridos anteriormente y a vincular en estos procesos de autocuidado a los adultos mayores que se vincularon recientemente a las asociaciones. 

FUNCIÓN DE TÍTERES EN PRIMERA INFANCIA

Nota enviada por Kaira Torres

Fonoaudióloga en Formación de Séptimo Semestre

Los estudiantes del programa de fonoaudiología de practica comunitaria en el sector de primera infancia han venido desarrollando actividades dirigidas a favorecer el lenguaje expresivo en los infantes que asisten al Hogar Infantil Don Bosco en la cual se implementó una estrategia lúdico creativa denominada “ Titirilandia”.

Se inició la actividad con la narración de una historia que transportó a los infantes a un lugar desconocido en el cual surgieron tres amigos que les dieron a conocer cada una de las vocales y a su vez les enseñaron asociar la vocal inicial con su representación gráfica de objetos, frutas, animales, partes del cuerpo y medios de transporte.

Finalizando como actividad de retroalimentación se reprodujo una canción en la cual el personaje “Elmo” cantó y denominó las vocales; Se les proporcionó una ficha pedagógica en la cual los infantes expresaron las vocales aprendidas. Durante toda la actividad los infantes permanecieron receptivos, participativos y motivados con la presentación de títeres.

En Camino de la FONOFERIA

Estudiantes de práctica comunitaria, bajo la supervisión del fonoaudiólogo Cesas Augusto Montes y la comunicadora social Andrea Quiñonez, realizan programas de intervención en fonoaudiología con los pacientes de la fundación OBAT y Mi Fortaleza en el Municipio Villa del Rosario. Este semestre la intervención de centra en favorecer su inclusión en la sociedad. Dichos programas tienen como meta principal realizar un “FONOFERIA” que permita recaudar fondos y satisfacer algunas necesidades de estas fundaciones, teniendo como eje central el componente de subsistencia de la Rehabilitación basada en comunidad, toda vez que el material que sera expuesto y puesto a la venta es realizado por los usuarios y usuarias de estas fundaciones. 

Así lo expresa la fonoaugióloga en formación Astrid Villate, una de las líderes de la iniciativa: "los pacientes de las fundaciones OBAT y MI FORTALEZA no son disminuidos intelectuales, no son minusválidos, no son impedidos, son personas con una forma de ser diferente y con un experiencia de la vida distinta, la sociedad siempre ha tratado de esconderlos, ahora llega el turno de que se hagan visibles, que se relacionen, que se expresen, que muestren que son personas que en medio de sus dificultades, son productivas".

Este trabajo está siendo realizado mediante la aplicación de estrategias fonoaudiológicas en tareas manuales, donde los pacientes expresan su creatividad y al mismo tiempo refuerzan sus habilidades comunicativas.

Cruci-Imagenes como estrategia de promoción de Lectura

La Actividad de crici-imágenes hace parte de las estrategias que desarrollan los edtudiantes d epráctica comunitaria para realizar promoción de la lectura y la escritura en las instituciones educativas de Villa del Rosario. Esta actividad se desarrollo durante la semana del 14 al 18 de Octubre y tenía como objetivo  reforzar la organización morfosintáctica y el nivel ortográfico en los estudiantes de las distintas instituciones.

Se dio inicio a la actividad indicando a los niños que debían encontrar la ubicación correcta de las palabras teniendo en cuenta que los animales son verticales y las frutas horizontales, seguido se escogía a los participantes indicándoles la palabra que debían encontrar.

"Los estudiantes primero debían decir el nombre del objeto y luego buscar los grafemas correspondientes a esta e ir a colocarlas en cada cuadro, así se continuaba con los demás niños hasta llenar todo el crucigrama, cuando colocaban alguna palabra mal, en el trascurso de desarrollar la actividad quien se daba cuenta del error arreglaba la palabra" explicó Melaný Carrillo, estudiante de séptimo semestre.

Finalmente, la actividad permitió evidenciar errores morfosintácticos y de ortografía; los niños presentaron dificultades en la lateralización de las palabras como verticales y horizontales. "El objetivo se logro en el momento en que hacían conciencia del error en la palabra y la modificaban para poder desarrollar el crucigrama. Todos los niños mostraron disponibilidad a esta actividad y agrado al desarrollarla" finalizó la fonoaudióloga en formación.

Cap Bucaramanga participa en evento de Inclusión educativa

Segunda Nota Cap Bucaramanga by fonoprensa

Promocionando la Salud y los Servicios de la Fundación Virgilio Barco

Los estudiantes de práctica nivel I junto con la docente supervisora de practica Aura Martínez asistieron a las instalaciones de la emisora Radio San José de Cúcuta para participar en el programa RADIOFONICA, en compañía de las funcionarias de la fundación Virgilio Barco la señora Miriam Lizarazo de Guzmán directora ejecutiva y Paula Barrera enfermera jefe; allí se abordaron temas como la influencia del aprendizaje en poblaciones vulnerables, como se desarrolla, y los pre-recurrentes necesarios para este proceso de igual manera se presentó el portafolio de servicios que presta la Fundación, el convenio que tiene esta con la Universidad de Pamplona y las actividades que allí realizan los estudiantes de práctica.

Docente de Fonoaudiología obtiene Mención en Congreso

En el marco del congreso internacional de investigacion en fonoaudiologia el profesor Miguel Vargas Garcia obtuvo la Mención como trabajo meritorio en la modalidad de ponencias.

El trabajo, enfocado en la capacitación del contexto cuidador del sujeto con ImOC, evidencia la necesidad de abordaje a la red de apoyo terapéutico como estrategia que permita la eficacia del tratamiento, fomentando la funcionalidad e inhibiendo factores de riesgo.

FELICITACIONES AL PROFESOR MIGUEL VARGAS

FonoUniPamplona presente!

El 11 y 12 de octubre tuvo lugar en la ciudad de Bucaramanga el Congreso Internacional de Investigacion en Fonoaudiologia, organizado por la UMB en convenio con Colciencias. El congreso contó con asistencia masiva de Estudiantes, docentes y directivos del programa de fonoaudiologia de la Universidad de Pamplona. Ademas, en el desarrollo del evento se presentaron tres ponencias de FonoUnipamplona proyectadas hacia el area de habla y originadas en el desarrollo de la practica nivel III.

Las propuestas, iniciadas en el II - 2012 y en el I - 2013 fueron presentadas por Ava Nataly Arvanitis, Estudiante de CAP; Yohandris Rodriguez Brito, docente; Miguel Vargas Garcia, docente.

Las intervenciones se enfocaron en el abordaje de la respiracion oral desde componentes de eferencia y en el tratamiento de la ausculta cervical como estrategia evaluativa.

Es de resaltar la frecuente y masiva participación de FonoUnipamplona en eventos desarrollados en el territorio nacional, aportando visibilidad e importancia al programa.

PRIMERA JORNADA DE SALUD AUDITIVA DIRIGIDA A COLABORADORES DEL ICBF

Nota enviada por: Docentes y Estudiantes de CAP CUCUTA.

Dentro de las actividades de interacción social propuestos en el marco de CAP Cúcuta, dirigido por los docentes Mabel Mogollón y Edwin Portilla, se dio inicio a la Implementación del programa de salud auditiva ocupacional, brindando espacios para el bienestar comunicativo de los colaboradores del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, regional Norte de Santander.

 De esta manera, se ha establecido la necesidad de hacer una articulación a las políticas institucionales del escenario, específicamente en lo relacionado a la Política de Seguridad y Salud Ocupacional –SYSO, regulado por la resolución 1782 de 2012, donde se hace necesario establecer una política de salud ocupacional para el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Se trabaja en función de garantizar un ambiente laboral sano que permita prevenir los riesgos de trabajo y enfermedades profesionales. Este programa incluye a los colaboradores de la Regional, los Centros Zonales I, II, III en Cúcuta y del municipio de Pamplona.

En el mes de septiembre se dio inicio a la primera Jornada de Salud Auditiva en la Regional del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, enfocado a la promoción de la salud y la prevención de la hipoacusia neurosensorial inducida por ruido en esta población. Allí se dieron a conocer pautas de cuidado e higiene auditiva en el ambiente laboral y seguidamente se realizaron las valoraciones auditivas: anamnesis, otoscopia, Acumetría instrumental y audiometría.

La jornada finalizó satisfactoriamente recibiendo comentarios muy positivos por parte de los colaboradores de la Regional.

TAMIZAJE AUDITIVO EN LA IPS REHABILITAR CUCUTA

Los estudiantes de práctica nivel I, rotación IPS Rehabilitar Cúcuta realizaron tamizajes auditivos a los usuarios que asisten a este centro de práctica, donde se explicó sobre las posibles alteraciones que existen y las estructuras que se podrán observar mediante el examen de otoscopia; esta actividad se realizó con el fin de trabajar sobre la promoción y prevención auditiva.

Es de gran importancia que los usuarios conozcan las alteraciones que presenta el oído externo, teniendo en cuenta la anatomía y fisiología del oído ya que cada estructura y su función cumplen un papel importante en la audición.

La actividad realizada fue de gran importancia para los usuarios ya que las recomendaciones dadas permitirán el mejor cuidado auditivo que podrán implementar en su vida diaria y expandir la información con el fin de favorecer el cuidado auditivo de todas las personas.

“Los juegos de lógica e ingenio ayudan a ejercitar la mente de una forma divertida”

Los estudiantes de práctica de nivel 1 junto con la docente supervisora de práctica Nataly Sepúlveda, realizaron la actividad de promoción de la salud titulada “Juegos Mentales” que tiene como objetivo informar a las personas sobre cómo mantener una mente sana y qué tipo de ejercicios se pueden realizar a diario en el contexto familiar.

Si para mantener el cuerpo en buen estado físico se recurre al ejercicio periódico, por qué no hacerlo para mantener la mente en forma. Comprensión verbal, percepción espacial, raciocinio o memoria son algunas de las habilidades cognitivas que se puedan desarrollar y ejercitar a diario con simples y sencillos juegos mentales. Este tipo de ejercicios, además de entretener, ayudan a potenciar otras competencias intelectuales básicas para el aprendizaje.

Se desarrollaron juegos de crucigramas, sopa de letras y hologramas, entre los que se pueden realizar para fortalecer la memoria se puede nombrar animales, medios de transporte u otros tipos de conjunto de categorías semánticas donde el objetivo es ir ampliando el número de palabras y decirlas en el mismo orden. Lo cual fue muy gratificante para los usuarios que se encontraban presentes, se mostraron muy participativos y realizaron cada uno de los ejercicios sin ninguna dificultad.

Nivel III: "Una Práctica Relajada"

Nota enviada por: Flgo. Miguel Antonio Vargas.

Los estudiantes de la práctica nivel III, modalidad internado, han decidido adoptar las pausas activas como estrategia terapéutica. Esta vez no en el abordaje de usuarios con alteraciones estomatognáticas, ni disfagias y tampoco disfunciones orofaciales, sino en trabajo contextual que se realiza con el personal administrativo del instituto. Los niveles de estrés, la carga laboral continua y las múltiples ocupaciones infieren en el desempeño de administrativos y cuidadores que tienen a cargo el cuidado de aproximadamente 60 usuarios en el Internado. Por esta razón los estudiantes de Fonoaudiología han decidido romper la rutina de trabajo y reactivar el ánimo, inhibir la fatiga muscular y el cansancio, generando sonrisas y ejercicios que aporten al ambiente terapéutico y generen un espacio de comodidad laboral.

Promoción de la Sana Alimentación en Rehabilitar Cúcuta

Las estudiantes de práctica nivel I, rotación IPS Rehabilitar Cúcuta realizaron charla educativa acerca de los beneficios que tiene una alimentación sana y balanceada y las consecuencias que puede causar si no se tiene una dieta alimenticia adecuada.

Es importante que los usuarios del centro de Rehabilitar Cúcuta conozcan los problemas y las enfermedades de salud que conllevan las malas decisiones que tomamos al momento de alimentarnos con una dieta llena de grasas, almidón y proteínas mal balanceadas. Además durante el programa de Promoción y Prevención se destacó como las enfermedades que producen una mala dieta alimenticia tales como el accidente cerebrovascular afecta los procesos comunicativos del hombre.

El programa de Promoción y Prevención dirigido a mantener una alimentación balanceada permitirá a los usuarios del centro de Rehabilitar Cúcuta empezar a cambiar su estilo de vida alimenticia para prevenir enfermedades que cambien nuestros procesos comunicativos.

Visita al Laboratorio de Morfología

El día 25 de septiembre se reunieron estudiantes de quinto semestre de las dos sedes con el fin de realizar una visita al laboratorio de Morfología en Pamplona con la orientación de los Docentes Zayda Peñaloza y Yohandris Rodriguez Brito. Esta visita tenía como  objetivo conocer el conjunto de músculos esqueléticos responsables directos de la acción motora del Sistema Nervioso Central.

"Es de vital importancia que los estudiantes conozcan el tipo de musculo su localización anatómica y en especial su inervación dado que el músculo esquelético en cuanto a sus propiedades metabólicas y fisiológicas puede ser adaptado o diferenciado según la acción del nervio; se tienen en cuenta la Anatomía , Fisiología y desarrollo del Sistema Estomatognatico ya que las propiedades de cada uno de los músculos juega un papel fundamental en la evaluación y terapia Fonoaudiológica", explicó el Fonoaudiólogo Yohandris Rodriguez.

La experiencia fue muy gratificante tanto para los estudiantes como para los docentes ya que las orientaciones dadas en clase se comprendieron más a fondo dejando un aprendizaje significativo para cada uno de los estudiantes. El equipo de trabajo, ademas manifestó sus agradecimientos al docente y coordinador del Laboratorio de Morfología Humberto Ferreira quien también estuvo al frente de la visita dando sus instrucciones para el mejor desenvolvimiento por parte de los estudiantes en el Laboratorio.

Audiología en Nivel III

Los estudiantes de práctica nivel III, rotación Internado la Esperanza, realizaron un taller sobre toma de impresiones auditivas, donde se enseñó sobre las técnicas para hacer un otoblock y sobre cómo preparar la mezcla para la impresión; esto debido a que es muy importante trabajar por la prevención auditiva, conociendo y preservando el estado estructural y funcional del sistema. 

El profesor Miguel Vargas quien estuvo a cargo del taller manifestó la importancia de conocer sobre el tema, fundamentando que la práctica nivel III no deja a un lado la audiología como área de desempeño pues esta hace parte del quehacer fonoaudiológico. Esta experiencia fue catalogada por los estudiantes como significativa, más aun para quienes no habían tenido la experiencia de la toma de moldes, y que se enmarca en necesidades propias del escenario tuvo como principales actores a los estudiantes que expusieron el deseo de laborar en el campo audiológico

Fonoaunipamplona se Vincula a Brigada Integral del SENA

El programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona fue invitado por el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA a vincularse a la Brigada integral que se desarrolló en el Barrio Colinas del Tunal en la Ciudad de Cúcuta. La brigada tenía como objetivo llevar a la comunidad servicios de salud y de cuidado personal.

Los fonoaudiólogos en formación de práctica comunitaria llevaron a esta comunidad una campaña de promoción de la salud auditiva y detección de posibles alteraciones en el conducto auditivo a través del examen de otoscopia. En la jornada se atendieron 87 usuarios (niños y jóvenes y adultos), a quienes se les hicieron las recomendaciones pertinentes para el cuidado de su audición.

El fonoaudiólogo César Augusto Montes, docente supervisor de práctica comunitaria explicó la importancia de que la Universidad de Pamplona, a través del programa de fonoaudiología se vinculen en estas acciones: “Primero estos espacios nos permiten responder al compromiso de la universidad como institución pública que es brindar espacios de desarrollo a las comunidades a través de sus profesionales en formación; segundo, nos permite visibilizarnos como institución y profesión, debido a que la fonoaudiología aún no se conoce en todos los escenarios, y por último, pero más importante, nos encontramos con las poblaciones en condición de vulnerabilidad económica, a quienes se les dificulta el acceso a servicios de salud especializados”.

Además, la jornada contó con los servicios de vacunación, promoción de salud sexual y reproductiva, actividades deportivas y peluquería.

Galería

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE AMOR Y AMISTAD, CON INFANTES DEL INSTITUTO TÉCNICO GUAIMARAL

El día 20 de septiembre en las instalaciones del Instituto Técnico Guaimaral, Sede A, los estudiantes de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona, que desarrollan sus practicas de Fonoaudiología Educativa y Aprestamiento Lectoescrito y Logicomatematico, desarrollaron una jornada Ludigo-pedagogica con los infantes de la institución.

El objetivo de la actividad es continuar con el desarrollo de espacio de aprendizajes significativo, que beneficie a la comunidad educativa, indico la docente Patricia Prada, Docente de Fonoaudiología.

Para esta actividad se conto con la colaboración de los docentes Yadira Fernández, Patricia Prada Y Andrés Llanos, quienes están desarrollando un trabajo, encaminado a desarrollar las habilidades de lectura y escritura

Tamizaje Fonoaudiológico en la Fundación Virgilio Barco

Se da inicio a la jornada de evaluación realizada en la Fundación Virgilio Barco a los 120 niños vinculados al programa de Pioneros en salud integral, los cuales pertenecen al colegio José Eustorgio Colmenares Batista, del barrio el salado y sus áreas aledañas.

Los estudiantes de práctica nivel I se unen al grupo interdisciplinar que brindan los servicios de salud a esta población dando así inicio a la jornada tamizajes fonoaudiológicos.

De igual manera estos niños reciben talleres de manualidades en arcilla, música y recreación, los cuales les permite tener un mejor desarrollo sano y libre de malos hábitos

Formación en Intervención de Fisuras Labiopalatinas

Teniendo en cuenta las necesidades presentes en la Fundación Virgilio Barco donde se lleva a cabo las prácticas formativas de nivel I, se da inicio a la actualización del conocimiento con la participación del Fonoaudiólogo Yohandris Rodríguez Brito, Especialista en Disfagia Orofaríngea.

La capacitación abordó temas como fisuras labio palatinas su clasificación, fases deglutorias, funciones estomatognáticas, tipos de cirugías, valoración e intervención fonoaudiológica.

Taller de Presbifagia

Los fonoaudiólogos en Formación de práctica comunitaria que ejecutan sus acciones de intervención con las asociaciones de adulto Mayor de Villa del Rosario buscan ampliar el escenario de intervención con un programa de prevención de la enfermedad orientado a la presbifagia, para esto se realizó un taller dirigido por el docente Yohandris Rodríguez donde se abordó la temática, centrándose en las manifestaciones del envejecimiento en cada sistema (muscular,esquelético,respiratorio,digestivo). 

Además se abordaron aspectos generales sobre el tratamiento fonoterapeutico, "el cual está a tener en cuenta todas las peculiaridades de esta población, pues muchos son los factores que influyen en la deglución del adulto mayor, por ejemplo están la higiene oral, el nivel cognitivo, la estimulación sensorio motora oral, la postura, la movilidad del sistema estomatognático, y el entrenamiento de la deglución como adecuación del control oral  para aumentar la capacidad de proteger vías aéreas", explicó el profesor Yohandris Rodriguez.

De esta manera, los estudiantes cuentan con un refuerzo de los conocimientos que les permitirán diseñar programas de prevención de la enfermedad pertinentes y ajustados a las características de la población que están interviniendo. 

Fonoaudiólogos de Práctica Nivel III Visitan el Anfiteatro en Pamplona

Nota enviada por: Flgo. Miguel Vargas

Los estudiantes de octavo semestre se dieron cita este 11 de Septiembre en el laboratorio de Morfologia de la Universidad de Pamplona con el fin de fundamentar los conocimientos anatómicos de la región craneo-cervical. "Se trabajó todo lo relacionado con las estructuras faciales, abarcando desde la práctica la tematica anterior fundamentada en los puntos de anclaje; además el taller se prestó para intetrogantes por parte de los estudiantes que fomentaron discusiones relevantes que culminaron incluso en charlas sobre el procedimiento de la Ausculta Cervical. Fue muy significante el trabajo, los estudiantes e sintieron cómodos aunque algunos con miedo, siempre el enfrentarse por primera vez a un cadaver será una experiencia impactante".

Los propositos del taller, fundamentados en el apropio del conocimiento anatómico como factor principal en el abordaje de la motricidad orofacial, buscaban acercar a lo real a los estudiantes, enfrentarlos a la anatomia para que a partir de ahí se comprenda mejor la fisiología. El taller contó con la presencia del profesor Miguel Vargas García y el "apoyo grato" del Doctor Humberto Ferreira, coordinador del anfiteatro.

Fonounipamplona en Jornada de Actualización en Neurofisiología y Clínica de la espasticidad

Fonoaudiologia se hizo presente en la jornada de actualizacion sobre "Neurofisiologia y clinica de la espasticidad" desarrollada el 09 de septiembre en las instalaciones de la institucion organizadora, la Universidad de Santander.

Sexto semestre dijo presente en la jornada a traves de Carlos Garcia, con la ponencia "Espasticidad y Deglución" quien desarrollo el tema al rededor de la fisiologia deglutoria y la inferencia de la tonicidad orofacial.

Por su parte, los docentes de practica nivel III Juan Carlos Soto y Miguel Vargas Garcia aportaron a la jornada con ponencias tituladas "Perfil de discapacidad" y "Receptores estomatognaticos: vinculo fonoaudiologico en el abordaje muscular orofacial" respectivamente.

La jornada tuvo como invitados a un medico fisiatra, una neumologa, terapeutas fisicas, ocupacionales y fonoaudiologos, pertenecientes a la universidad de pamplona y de santander.

Visita al Instituto Principio de una Esperanza

VISITA AL INSTITUTO PRINCIPIO DE UNA ESPERANZA.pdf by fonoprensa

Cap Bucaramanga se Extiende

Los estudiantes de Campos de Acción Profesional(CAP) BUCARAMANGA inician este nuevo periodo académico con la buena noticia de que el trabajo que se realizaba en las instalaciones de la sede B, se expandiría a todas las sedes del Instituto Santa María Goretti, debido a que, según lo expresado por la rectora Ana Isabel Pino: “Queremos que el trabajo de fonoaudiología llegue a toda la comunidad estudiantil”. De esta manera, las fonoaudiólogas en formación se distribuyeron en las tres sedes del Instituto para brindar un servicio a la comunidad educativa. 

Como primera medida se inició con todo el proceso de la autoevaluación institucional, donde se espera recopilar, sistematizar, analizar y valorar la información relativa al desarrollo de acciones, conjunto a los resultados en cada una de las cuatro áreas de gestión que se llevan a cabo en la institución, brindando el apoyo necesario en todo el proceso de inclusión escolar, orientado a beneficiar a las personas con necesidades educativas especiales.

Fonoaudiólogos Celebran su día

Con una muestra de talentos y una feria de regiones se dio inicio a la celebración del día del fonoaudiólogo, evento que se realizó en la Granja Experiemntal Villa Marina de la Universidad de Pampona. El encuentro tenía como propósito general un escenario de esparcimiento e integración de docentes y estudiantes del programa de fonoaudiología con motivo de la celebración del 6 de septiembre. 

 Las actividades culturales se complementaron con actividades deportivas, donde docentes y estudiantes se enfrentaron en microfutbol masculino y estudiantes de Campos de acción profesional y práctica nivel III se enfrentaron en Fútbol femenino.

Asimismo, al finalizar el día, los participantes se reunieron en el quiosco para terminar con la jornada de recreación dirigida por integrantes de Bienestar universitario. 

Feliz Día del Fonaudiólogo

Porque cada día sea un motivo de celebración, porque con cada acción reafirmemos que somos profesionales con calidad y calidez. Feliz día a todos quienes integran nuestra familia FONOUNIPAMPLONA y un abrazo extensivo a los fonoaudiólogos del país, quienes con su labor contribuyen a que las personas y comunidades mejoren sus condiciones comunicativas y reafirmen en valor de lo humano. 

Feliz 6 de septiembre!!!

Autismo en Infantes y Adolescentes

Autismo en Infantes y Adolescentes by fonoprensa