XII FORO CONSTRUYENDO REDES

TODOS INVITADOS AL FORO CONSTRUYENDO REDES 2014-1

Talleres Técnicos AM

Taller Cap Bucaramanga: Transformando realidades en la Fonoaudiología Escolar
Este espacio tiene como objetivo contruir un espacio de comunicación saberes centrado en la comprensión del quehacer de la profesión en el ámbito educativo, tendiendo en cuenta las políticas publicas nacionales en educación, generando propuestas en lineamientos de atención del fonoaudiólogo escolar.

Taller CAP Pamplona: Respiración

Este espacio busca poner en conocimiento de los asistentes un diseño metodológico para la evaluación de la postura corporal, lo que conadyuva a los procesos de evaluación e intervención de la respiración.

Programación Jueves 05 de Junio

JUEVES by fonoprensa

Salón de Investigación e Innovación en Comunicación Humana 2014-1 (10 años)

“La práctica emerge como un lugar en el cual los saberes están en la acción, pero también como un lugar de creación de saberes”. Marco Raúl Mejía

SISTEMATIZACIÓN CRONOGRAMA MIÉRCOLES

CRONOGRAMA MIERCOLES by fonoprensa

Circular 15

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REUNIÓN COLECTIVO FONOUNIPAMPLONA

Circular 14: Reprogramación Salón de I+I en Comunicación Humana

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Circular 13: No confirmación en OJS

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Circular 12: INVITACIÓN TALLER INTRODUCTORIO A LA PROPUESTA PEDAGÓGICA REGGIO EMILIA

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Circular 11 para Docentes

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Circular 10: Correcciones en OJS

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Circular 9: Ingreso de Manuscritos

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Circular 8: Cierre del Sistema Open Journal System

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Circular 7: Obligatoriedad del Reporte de Metadatos

Fgt 13 Circular 007 by fonoprensa

Remisión de Manuscritos en la Plataforma Open Journal System

Fgt 13 Circular 006 by fonoprensa

Inscripciones Salón I+I en Comunicación Humana (Sistematización)

Fgt 13 Circular 005 by fonoprensa

Resultados de Preferencias Estudiantiles

ReSus 5 by fonoprensa

Circular 4: Actualizaciones para el Manuscrito

Fgt 13 Circular 004 by fonoprensa

Instructivo encuesta docentes y estudiantes

Apreciados Estudiantes,

Según los inconvenientes presentados para resolver la encuesta, se adjunta instructivo el cual deberán leer con atención para que el proceso sea exitoso... Recuerden que deben ingresar por el explorador Firefox Mozilla y seguir las instrucciones que están en el documento. Es necesario recordarles que el plazo máximo es hasta el día miércoles 28 de Mayo.

Instructivo Para Realizar Encuesta Docentes y Estudiantes by fonoprensa

Fonounipamplona Presente en el V Encuentro Nacional y II Internacional de Investigación en Fonoaudiología

Nota enviada por la Flga. Aura Martínez

El pasado 15 y 16 de mayo se llevó a cabo el V  encuentro Nacional  y II Internacional de Investigación en Fonoaudiología  en la ciudad de Bogotá, organizado por la Universidad Corporativa  universitaria  Iberoamericana. Donde varios docentes y estudiantes acompañaron el momento no solo como espectadores sino a su vez como ponentes en presentaciones de investigaciones y en calidad de poster.

2 Ponencias

1. Las habilidades psicolingüísticas determinantes en el procesamiento cognitivo en niños que presentan trastornos de lenguaje y dificultades de aprendizaje escolarizados en tercero a quinto de primaria de estrato socioeconómico nivel 1.

Docentes: Luisa Fda. García y Aura Martínez

2. Estudio de las válvulas deglutorias como estrategia de planeación de interpretación del abordaje fonoaudiológico: una mirada hacia el protocolo de evaluación. 

Katherine Monsalve Fonoaudióloga en formación de IX semestre.

2 Poster

Descripción de las características de la escritura en niños de 8 años de edad de estrato socioeconómico 1 y 2 pertenecientes a colegio bicentenario de la  ciudad de Cúcuta.

Danny Bonilla Fonoaudiólogo en formación VII Semestre y Aura Martínez Docente del programa.

Estrategias de Comunicación  en Salud Por y Para la Diversidad

Docente Diego Cruz.

Ponentes Internacionales

Chile, Argentina, México.

EJES TEMATICOS

Eje 1: La investigación en fonoaudiología.

Eje 2: Investigación en desarrollo y  discapacidad de la  comunicación

Eje 3: Investigación en funciones aerodigestivas superiores - Miofuncional                        y deglución

Eje 4: Asuntos profesionales y legales en fonoaudiología

Eje 5: Estudio y abordaje de las deficiencias audio-comunicativas

PARTICIPANDO

Eje 1: La investigación en fonoaudiología.

Eje 2: Investigación en desarrollo y  discapacidad de la  comunicación

Eje 3: Investigación en funciones Aerodigestivas superiores - Miofuncional                        y deglución.

Teniendo un gran  impacto para la universidad de Pamplona  la calidad de productos enviados por el Departamento de Fonoaudiología.

Se realizaron vínculos con otras universidades para  movilidad, apoyo en semilleros, especializaciones y diplomados, así como la  aplicabilidad en otras universidades y sin dejar de lado nuevas (os)  colegas.

Documentos Importantes para la Sistematización

• Formato de Salida para estudiantes que se desplazan desde Villa del Rosario hasta Pamplona DESCARGAR AQUÍ
• Modelo de Carta de remisión de los Manuscritos a la Revista DESCARGAR AQUÍ
• Modelo de términos de Responsabilidad DESCARGAR AQUÍ
• Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas: formulario para la divulgación de posibles conflictos de intereses. DESCARGAR AQUÍ

Encuesta para seleccionar evaluadores

PRE-TALLERES TÉCNICOS

SISTEMATIZACIÓN 2014-1: CIRCULARES INFORMATIVAS

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PROMOCIÓN DE LA SALUD VOCAL Y AUDITIVA

Inclusión Social del Paciente Psiquiátrico

Como parte de los procesos de inlcusión social del paciente psiquiátrico que se vienen realizando desde el programa de fonoaudiología, los estudiantes de práctica comunitaria desarrollan actividades alternativas que permiten a los usuarios de las Fundaciones Obat y Mi Fortaleza de Villa del Rosario, participar en escenarios de socialización, visibilización y fortalecimiento de su acción comunitaria. 

En el mes de mayo de desarrollaron dos importantes encuentros. El primero, un acto religioso oficiado en la Iglesia Nuestra Señora del Rosario, donde los asistentes participaron en las lecturas bíblicas y en el coro; y el segundo, una actividad de siembra de árboles, centrada en el embellecimiento del entorno, el lugar escogido fue el complejo ferial del Barrio San Martín, frente a la fundación Mi Fortaleza.

Con  estas acciones se busca re-integrar a los usuarios de estas fundaciones en acciones que orienten su participación comunitaria, que mejoren su autoestima y su comunicación. 

Capacitación Autoevaluación

Apreciados estudiantes!

Mañana se estará realizando una capacitación frente al proceso de Auto evaluación del Departamento de Fonoaudiología, con la Directora y coordinadora académica de la sede. deben asistir en la jornada contraria donde no interfiera sus actividades académicas. Los esperamos!!! Recuerden... que lo importante es participar para lograr empoderarnos de nuestro programa

Hora: 11:00am - 2:00pm Auditorio 1. Sede_ Villa del Rosario

FONOACTÍVATE EN LA UNIPAMPLONA

Nota Unipamplona by fonoprensa

Invitación Taller

Tutorial Inscripción Encuentro Nacional e Internacional de Investigación en Fonoaudiología

Inscripción Encuentro Nacional e Internacional de Investigación en Fonoaudiología by fonoprensa

GRAN CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LOS NIÑOS

Los estudiantes de la Universidad de Pamplona adscritos al primer semestre de Terapia Ocupacional y Fonoaudiología de la Cátedra Modelo y Teorías del Desarrollo Grupo A y B, organizaron y ejecutaron con gran éxito las actividades de celebración del día del niño a los 250 alumnos de preescolar y primaria del Colegio Normal Superior de Pamplona y el Instituto la AURORA.

Entre juegos, rondas, concursos y un rico compartir, se llevaron a cabo las actividades programadas, recibiendo un gran aplauso de los niños y las gracias de la coordinadora y los docentes de estas instituciones.

Los estudiantes comentaron en la evaluación realizada al final de la actividad, que la experiencia fue grandiosa y satisfactoria en todos los sentidos, dicen haberse sentido útiles y argumentan que valió la pena, porque al compartir con los niños los cuestiona en su vocación profesional y el sentirse bien y felices son grandes señales que sus carrera cumplen sus expectativas.

Terminaron concluyendo con comentarios como: “Es Importante que los programas continúe con estas actividades practicas complementarias a las teóricas porque nos exige formación integral”.

Fonopiratas 2014-1

Este es el tercer semestre consecutivo en que los estudiantes de fonoaudiología desarrollan la estrategia "Fonopiratas" una propuesta de promoción de la lectura y la escritura para niños de primaria. 

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA TIERRA

Celebración Del Día de La Tierra by fonoprensa

Cierre de la primera rotación en la Fundación Virgilio Barco

Nota Informativa by fonoprensa

JORNADA AUDITIVA

Estudiantes de práctica nivel III en sus tres modalidades Aulas Integradas, Internado y Semi-Internado, junto con sus supervisores el docente Miguel Vargas, Yohandris Rodriguez y la docente Elizabeth Zuluaga, realizaron una Jornada auditiva en el Internado la Esperanza vía Bocono, en la cual se evaluaron por medio de diferentes exámenes auditivos como la otoscopia, impedanciometria y videostoscopia, a los usuarios que tuviesen su patología de base la parálisis cerebral. Posteriormente se realizaron otoscopias y extracción de tapón de cerumen a las cuidadoras.

Revisiones Sistemáticas en Fonoaudiología

REVISIONES SISTEMÁTICAS COCHRANE-INICIO by fonoprensa

16 de Abril, Día Mundial de la Voz

Esta importante fecha fue resaltada por los estudiantes de práctica comunitaria con una actividad que se desarrolló en los días anteriores a la Semana Santa. Los Fonoaudiologos en formación recorrieron el campus universitario llevando mensajes sobre el cuidado de la voz a docentes y administrativos, recordando la importancia de su cuidado y atención como herramienta de trabajo. Al finalizar el proceso de sensibilización se entregó a las personas una botella de agua con un mensaje conmemorativo a la fecha. 

TALLER DE DOCENTES: TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Nota enviada por Sonia Yurley Castellanos

Los fonoaudiólogos en formación de práctica nivel III modalidad Aulas Integradas realizaron un taller para docentes abordando la temática sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en las aulas teniendo en cuenta las manifestaciones clínicas en el entorno escolar, funcionamiento cognitivo y dificultades de aprendizaje en: lectura, escritura, razonamiento lógico matemático. Supervisado por la docente Elizabeth Zuluaga Castro Especialista en Neuropsicología; seguidamente se dieron estrategias para mejorar el comportamiento disruptivo en las aula de clase las cuales fueron: Mantener un ambiente estructurado con rutinas, organizado, motivador y predecible, Recordarle las tareas a realizar o entregar según se vaya aproximando la fecha, Hacer un calendario y lista de actividades, tareas y exámenes, Proporcionar pistas visuales que le ayuden a organizarse.

TALLER DE PADRES: EL LENGUAJE COMO VEHÍCULO PARA REGULAR LOS INTERCAMBIOS SOCIALES

Nota enviada por: Dennis Dariana Telles

Los fonoaudiólogos en formación de practica nivel III modalidad Aulas Integradas realizaron un taller para padres abordando la temática de fortalecer el lenguaje en el hogar teniendo en cuenta la teoría de desarrollo mental según el autor Jean Piaget; supervisado por la docente Elizabeth Zuluaga Castro Especialista en Neuropsicología; seguidamente se dieron pautas para desarrollar el proceso comunicativo e interpersonal de los infantes con la sociedad; asimismo se indicaron sugerencias a los padres las cuales fueron: el juego, usa tu lenguaje no verbal, imitación de acciones y palabras, establecer diálogos continuamente y espacios recreativos en familia. 

Finalizando el taller se realizó una actividad práctica con los padres sobre el tema visto, agradeciéndoles la participación y la asistencia.

CASOS CLÍNICOS INTERDISCIPLINARIOS

Nota enviada por: Karen Cordoba

Los estudiantes de práctica nivel III en modalidad de Aulas Integradas, realizaron un encuentro interdisciplinario en el Instituto la Esperanza sede Quinte Oriental, supervisada por la docente Elizabeth Zuluaga Castro Especialista en Neuropsicología; donde se desarrollaron seis casos clínicos desde las disciplinas de Fisioterapia, Terapia Ocupacional y Fonoaudiología. En este espacio se contó con la presencia de los administrativos, docentes, cuidadores y padres de familia.

Se dio a conocer el proceso de evaluación, intervención y evolución que se lleva acabo con cada uno de los infantes teniendo como bases teóricas y conceptuales los tres programas que se ejecutan desde el área de Fonoaudiología en la institución, teniendo en cuenta las características comunicativas de los infantes; Programa Integral Comunicativo al Alcance de la Sociedad (PICASO), Enseñar Para Aprender (EPA), Unificando Estrategias Terapéuticas Escánciales (UNETE).

Entérate: Día Mundial de la Salud

Nota Dia Mundial de La Salud by fonoprensa

21 de Marzo, Día Mundial del Sindrome de Down

Sindrome Down Listo by fonoprensa

FONOAUDIOLOGÍA REPRESENTA LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA EN EL FORO DE INCLUSIÓN LABORAR DE VICTIMAS DE MINAS ANTIPERSONAL.

El día 4 de abril en el marco de la celebración mundial del día internacional para la sensibilización contra las minas antipersonal la Gobernación de Norte de Santander desarrollo un Foro de inclusión laborar en los que participaron representantes de los sectores económicos, políticos y civiles de la región.

Por delegación de la Universidad de Pamplona, participó un grupo de docentes y estudiantes del programa de Fonoaudiología, quienes con sus aportes enriquecieron el debate.“Para el programa es muy enriquecedor participar en estos espacios de discusión en busca de propuestas conjuntas que beneficien a las victimas”. Comentó el docente Andrés Llanos

Ejes temáticos desarrollados:

• Las minas y su poder destructivo
• Socialización de la Ruta de Atención a victimas de MAP
• Propuestas de integración económica a las victimas de MAP
• Experiencias significativas de Victimas de MAP

Brigada de Tamizaje auditivo en la Fundación Sueños de Colores

Brigada Tamizaje Listo by fonoprensa

CELEBRACION DIA DE LA MUJER

Los estudiantes de practica nivel III de la primera rotación de aulas inclusivas del instituto la esperanza sede quinta oriental celebraron el 7 de marzo el día de la mujer con la participación de los estudiantes de los grados de transición G,H,I, primero, segundo y tercero de primaria, taller de modistería, taller de panadería y artesanías. Por medio de actividades recreativas, donde se realizó concurso de baile, bailo-terapia, presentación de canto dedicado por los niños a sus compañeras y docentes de la institución; además se entregaron premios por las participaciones en los concursos. De esta manera se crea un espacio para fortalecer las habilidades comunicativas y relaciones sociales entre la población de la institución.

Felicidades a los nuevos Fonoaudiólogos

Cronograma de ensayos de grado.

  Ensayo Grados 1 by fonoprensa

Taller de Manejo Deglutorio dirigido a Auxiliares de Enfermería

El pasado 11 de Marzo, los estudiantes de Fonoaudiología vinculados este semestre a la práctica nivel III en el Instituto la Esperanza Modalidad Internado llevaron a cabo procesos de capacitación de manejo deglutorio a Auxiliares de enfermería que se encuentran realizando las prácticas en el escenario. La necesidad se plantea al observar que las pasantes apoyan el proceso de cuidar que se presta a los chicos en situación de discapacidad que se encuentran en el instituto.

“Frecuentemente encontramos que los muchachos presentan mala postura para alimentarse y nos da miedo que se atoren” manifestaron las auxiliares en formación. De ahí parte el papel preventivo que se plantea por parte de Fonoaudiología, ya que debemos apostar porque los procesos deglutorios en el centro se den de la mejor forma en los usuarios.

Flgo. Miguel Antonio Vargas Presentará ponencia en Vancouver-Canadá

Este viernes 14 de Marzo el profesor Miguel Vargas García presentará en el 4to Congreso de Humanidades Médicas en Vancouver – Canadá el trabajo denominado “Transformaciones de consistencia líquida para disminuir riesgos de broncoaspiración en personas con lesiones cerebrales: fundamento de abordaje de la terapia fonoaudiológica”. 

"El trabajo, que emerge de la necesidad de adaptación de alimentos en pacientes con déficit motor, se fundamenta como una estrategia de cuidado que fortalece la acción terapéutica y adhiere el contexto al proceso rehabilitador", explicó el profesor Vargas.

El Congreso de Humanidades Médicas ha consolidado una excelente reputación como foro de coordinación de nuevas ideas y prácticas en la investigación y en la enseñanza de las Humanidades Médicas. Los miembros de la comunidad y los nuevos asistentes proceden de todas las partes del mundo. El Congreso es un espacio de reflexión crítica en la que se dan cita tanto figuras de prestigio en este campo como académicos emergentes.

Los miembros de la Comunidad de Humanidades Médicas se reúnen en el Congreso Internacional de Humanidades Médicas, que tiene lugar anualmente en diferentes lugares alrededor del mundo. Celebrado por primera vez en inglés en la Universidad de California, Berkeley, EEUU en 2011 y en la University Center, Chicago, EEUU en 2012. Amplía su ámbito lingüístico al español y al portugués a partir del 2013 con la celebración del Tercer Congreso Internacional de Humanidades Médicas en São Paulo (Brasil). Hoy se dan cita en Canadá, para festejar el cuarto encuentro y debatir temas indispensables para el ámbito médico. Allí estará presente FonoUnipamplona con la representación del profesor Vargas. Su intervención se dará a las 15:55 hora local en la Sala 5 de la University of British Columbia (UBC).

Encuentro Nacional/Internacional de Investigación en Fonoaudiología

Fechas de Proyección de Elecciones

Elección del nuevo Representante y su Suplente al Consejo de Facultad de Salud y Comite de Programa Departamentos de Terapia Ocupacional,  Psicología,  y Fonoaudiología.

EL CRONOGRAMA DE VOTACIONES ES EL SIGUIENTE:

• Inscripciones:                                                   5 al 11 de marzo de 2014 
• Verificación de requisitos:                                   12 de marzo de 2014
• Publicación postulantes:                                     12 de marzo de 2014
• Presentación candidatos:                                   13 al 20 de marzo de 2014
• Votaciones                                                        21 de marzo de 2014

NOTA: La inscripción de los candidatos se efectuará en la Secretaría de la Facultad de Salud.

REQUISITOS PARA SER CANDIDATO

De conformidad con el parágrafo 2 del Artículo 39 del Acuerdo 186 del 2 de diciembre de 2005 (Reglamento Académico Estudiantil de Pregrado) podrán inscribirse quienes cumplan los siguientes requisitos: “Deberán ser estudiantes regulares; no haber sido sancionados; poseer unas calificaciones cuyo promedio crédito acumulado no sea inferior  a tres punto cinco, 3.5, haber aprobado como mínimo el cuarto semestre y garantizar como mínimo un (1) año de estancia en la Universidad”.

BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES DE PRACTICA FORMATIVA NIVEL I “FUNDACION VIRGILIO BARCO”

Se da inicio al primer Comité docencia servicio y a la Inducción al escenario de practica nivel I con los estudiantes de la primera y segunda rotación en la “Fundación Virgilio Barco” el día 25 de Febrero del presente año, así como la elección del representante estudiantil Carlos Damián Ovallos Delgado.

Instructivo Validaciones 2014-1

  INSTRUCTIVO VALIDACIONES 2014-1 by fonoprensa

Bienvenida a los Nuevos Integrantes FONOUNIPAMPLONA

Con un encuentro en la Casa Ageda se realizó la inducción y Bienvenida a los estudiantes de Primer Semestre del Programa de Fonoaudiología. Para el colectivo de docentes y estudiantes es muy grato ofrecerles nuestra más calurosa bienvenida y augurarles un camino lleno de conocimientos y experiencias que les enriquecerán y formaran como seres humanos y profesionales. 

Inducción IPS Unipamplona

El lunes 24 de febrero a las 7 am, se realizara el programa de inducción para los estudiantes de medicina, enfermería, nutrición, terapia ocupacional, fonoaudiología, bacteriología y fisioterapia de la Universidad de Pamplona, que comienzan sus prácticas clínicas en la IPS Unipamplona, a partir de esta misma fecha. Esta inducción será precedida por el cuerpo directivo de nuestra IPS, así como los docentes de práctica de la IPS.

Es Importante recordar la importancia que esté inicio de prácticas representa para la IPS, ya que los estudiantes que no asistan a dicha inducción no podrán iniciar practicas en esta institución, por lo que la misma es de carácter obligatorio, para todos los estudiantes.

Inducción General de prácticas

Apreciados estudiantes, la Coordinación de Prácticas del programa de Fonoaudiología informa que

LA INDUCCIÓN GENERAL DE PRÁCTICAS FORMATIVAS

se llevará a cabo según las siguientes indicaciones

Fecha: Martes 18 de Fenrero
Hora: 8:30 am
Lugar: INTERNADO LA ESPERANZA (Dirección: Anillo Vial Vía Bocono al lado de la Chevrolet)

Favor presentarse con el uniforme completo y el Horario impreso con fecha posterior al Domingo 15 de Febrero.

Inducciones de práctica

Eucaristía Inicio de Semestre

Con una eucaristía de acción gracias los docentes del Departamento de Fonoaudiologia inician actividades académicas en este 2014. Con los mejores deseos para esta nueva etapa de mejoramiento y excelencia académica.

Diplomado: Abordaje Interdisciplinario de las alteraciones en el lenguaje escrito y dificultades de Aprendizaje

  Volante Final by fonoprensa

DIPLOMADO: ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO DE LAS ALTERACIONES EN EL LENGUAJE LECTOESCRITO Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (INSCRIPCIONES ABIERTAS)

DIPLOMADO_INSCRIPCION by fonoprensa

Formato de Inscripcion Diplomado by fonoprensa

El MEN, renovó por 7 años el Registro Calificado del Programa de Fonoaudiología

Comunicado de Prensa No 001 de enero de 2014

El Ministerio de Educación Nacional bajo la Resolución Número 056 del 03 de enero de 2014, resolvió dar respuesta positiva a la solicitud de renovación de registro calificado del programa de Fonoaudiología, adscrito a la Facultad de Salud, de la Universidad de Pamplona ofrecido bajo la metodología presencial en Pamplona aprobando sus modificaciones.

El Director de Fomento para la Educación Superior, José Maximiliano Gómez Torres, encargado de las funciones del despacho de la Viceministra de Educación Superior mediante Decreto No. 2856 del 6 de diciembre de 2013 y en ejercicio de las facultades conferidas en la Resolución número 6663 de 2 de agosto 2010 y, considerando que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución, notificó a esta casa de estudios para continuar prestando los servicios académicos del programa de Fonoaudiología por 7 años más.

Por todo lo anteriormente expuesto en la Resolución Número 056 y entre otros temas de gran relevancia para este programa de la Facultad de Salud, el Ministerio de Educación Nacional resolvió renovar el registro calificado por el término de siete (7) años, aprobando las modificaciones presentadas al programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona, para otorgar el título de Fonoaudiólogos a los futuros profesionales de esta área, luego de ofrecerse en Pamplona Norte de Santander como sede principal, bajo la metodología presencial, con un número de créditos académicos de 148 y un número de estudiantes para el primer periodo de 40.

Para esto la institución pamplonesa, deberá garantizar los derechos adquiridos de los estudiantes matriculados y que hayan iniciado sus estudios con anterioridad a la presente renovación y modificación del programa, según informa la resolución presentada por el MEN.

El Rector de la Universidad de Pamplona, Elio Daniel Serrano Velasco, manifestó con complacencia que: “La Renovación del Registro Calificado del programa de Fonoaudiología es un gran logro institucional con el que comenzamos este nuevo año 2014, esto significa que el programa cumplió con las condiciones de calidad que nos exige el Ministerio, lo que se verá reflejado en los beneficios que tendrán los estudiantes y egresados de este programa, pues están representando el reconocimiento por el sector de la salud en el que en estos momentos los Fonoaudiólogos y Fonoaudiólogas de nuestra institución se están desempeñando. Le seguimos cumpliendo en esta administración a la comunidad universitaria y a la región en general”.

Por su parte, la Decana de la Facultad de Salud, Eliana Elizabeth Rivera, reconoció este logro como la ratificación al cumplimiento que se tiene con la sociedad colombiana, e informó que las inscripciones para quienes deseen estudiar este programa irán hasta el 30 de enero del año en curso, realizando la respectiva entrega de documentos hasta el 31 de enero, para luego hacer la publicación del personal admitido el 4 de febrero de 2014.

Finaliza las prácticas formativas del 2013 en la Fundación Virgilio Barco

En las instalaciones de la fundación Virgilio Barco se llevó a cabo la presentación del Informe Gestión, haciendo una descripción detallada de las actividades desarrolladas en el segundo semestre del 2013.

Siendo este un escenario de práctica de nivel I donde se desarrollaron actividades en caminadas a promocionar la salud y prevenir la enfermedad, donde se realizaron charlas a un gran número de usuarios que asistieron a la fundación, se realizaron brigadas de otoscopia a la población infantil y adulta, talleres de estimulación temprana en niños de 0 a 3 años de edad, tamizajes fonoaudiológicos a “Pioneros en salud integral”, programa que lidera la fundación haciendo en los pequeños procesos de evaluación e intervención; así como valoración en el programa de labio y paladar fisurado.

Así mismo con el Colegio Bicentenario de la Universidad de Pamplona se realizaron proceso de caracterización tomando una muestra de investigación con pruebas de lectura y escritura a niños de primero y tercero de primaria, y planteando algunas estrategias a implementar por los docentes; así se generó un impacto importante para fonoaudiología en continuar con los procesos clínicos en el campo educativo.

La directora ejecutiva de la Fundación La señora Miriam Lizarazo de Guzmán Quedo muy satisfecha y felicita a l trabajo y a la proyección dada por los estudiantes y docente en este inicio del proceso con el convenio institucional.

Instructivo Pruebas de Ingles e Inscritos

Instructivo Prueba de Ingles-1.pdf by fonoprensa

Copia de Inscritos_Prueba_Ingles_2013_II.pdf by fonoprensa

Participación en el Encuentro de la Frontera

El pasado 15 y 16 de noviembre se llevo acabo en la ciudad de cúcuta Norte de Santander el encuentro de la frontera organizado por la ASOCIACIÓN CLÍNICA DE NUTRICIÓN DE COLOMBIA donde participaron médicos especialistas, nutricionistas y enfermeros: El evento contó con la participación de profesionales de la nutrición de la República Bolivariana de Venezuela.

En representación de la Universidad de Pamplona participo como ponente el Fonoaudiólogo YOHANDRIS RODRGIUEZ BRITO especialista en DISFAGIA OROFARINGEA quien en su ponencia titulada la RESPOSABILIDAD DEL FONOAUDIÓLOGO Y DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO EN LA INTERVENCIÓN CON EL PACIENTE CON DISFAGIA dejando en alto el nombre de la Universidad y el Programa de fonoaudiologia; dando a conocer lo fundamental y lo importante de la interacción de un equipo de trabajo, logrando recosinderar la interacción que se ha venido realizando al interior de las instituciones hospitalarias de la ciudad para poder mejorar, perfeccionar y modificar nuestro trabajo en equipo buscando asi las mejores condiciones de tratamiento en los pacientes disfágicos, este evento sirvió para esclarecer y confirmar la labor del fonoaudiólogo a nivel hospitalario.

El programa de Fonoaudiología agradece a la asociación clínica de nutrición de Colombia y a la doctora Esperanza Moncada por la inivitación a este evento.