Inscripciones XI Salón de Innovación e Investigación en Comunicación Humana

Durante los próximos 25, 26 y 27 de mayo, estaremos celebrando nuestra tradición más antigua, el Salón de Innovación e Investigación en Comunicación Humana (ComHum), mejor conocido por todos como "La Siste", en esta entrada podrán encontrar acceso directo al servicio web appointy con el cual podrán seleccionar los horarios de presentación oral.

Minga para #determinantessociales

Este Viernes 27 de marzo en el marco del proyecto #determinantessociales los estudiantes y docentes de Practica I, CAP Colbicentenario y CAP Corpoces desarrollaran en forma conjunta una minga para co-construir la composición metodológica de campo del proyecto, particularmente en lo referente al uso de la Cartografía Social (CS) y la Sistematización de Experiencias en Salud (SES) como técnicas de recolección de información en campo.

El proyecto #determinatessociales es una iniciativa del programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona en compañía de la ESE IMSALUD, el programa de Fisioterapia de la UDES Cucuta, la Escuela de Administración de la UIS y la Maestría en Salud Pública de la Universidad de los Andes, dirigido a: "Evaluar las relaciones entre diversidad, perfil de funcionamiento y determinantes sociales en salud para la población en situación de discapacidad atendida por la ESE IMSALUD"

El proposito de la minga es aprehender el uso de la CS y la SES como técnicas de recolección de información en campo al interior del esquema de Determinantes Sociales en Salud propuesto por OMS.

La guía de trabajo de la actividad se muestra a continuación.

Guía de campo para una minga by Heriberto Rangel

Reunión general de estudiantes 151

La directora del Programa de Fonoaudiología Profesora Ginna Viviana Perez Reyes realizó hoy 24 de marzo la primera reunión general de estudiantes. Durante la jornada se presentó la carta de navegación del programa y sus principios curriculares en compañía del cuerpo docente.

La profesora Perez expresó la importancia de este ejercicio en beneficio de la construcción de canales de comunicación transparentes con el estudiantado

IMPORTANTE

Apreciados estudiantes, la coordinación de prácticas informa que:
LOS ESTUDIANTES DEBEN PRESENTARSE A LA OFICINA DE COORDINACIÓN ACADÉMICA EL DÍA LUNES 01 DE DICIEMBRE EN EL SIGUIENTE ORDEN, CON SU RESPECTIVO MANUSCRITO
IV -V SEMESTRE 8:00 AM
VII SEMESTRE 9:00 AM
IX SEMESTRE 10:00 AM
VI SEMESTRE 2:00 PM
VIII SEMESTRE 3:30 PM

Lista de estudiantes-Manuscrito

LOS ESTUDIANTES QUE SE ENCUENTRAN EN ESTA LISTA DEBEN PRESENTARSE OBLIGATORIAMENTE EL DÍA DE HOY EN LA FACULTAD DE SALUD, A LAS 2:00 PM EN LA OFICINA DE COORDINACIÓN, SE AGRADECE PUNTUALIDAD. 
ATENTAMENTE COORDINACIÓN DE PRACTICAS.

Estudiantes

Cronograma de Sustentaciones 2014-2

Por motivos de cancelación de los escenarios previstos para la sistematización durante el día jueves, la coordinación de prácticas se vio en la necesidad de organizar las  TODAS las sustentaciones el día miércoles 26 de noviembre.

Escenarios

Auditorio 1 Villa del Rosario (CÉSAR MONTES)

Auditorio IPS Unipamplona (JUAN CARLOS SOTO)

Auditorio Facultad de Salud piso 4 (MARTA BERMÚDEZ)

Cronograma Siste v3

Inscripción al X Salón de Investigación e Innovación en Comunicación Humana

X Salón de innovación e investigación en comunicación humana

ReSus 7

Fonoaudiología Participa en la mesa de trabajo de INCLUSIÓN en la Universidad de Pamplona

 

El proyecto de investigación liderado por los estudiantes de práctica comunitaria del sector de “inclusión” y adulto mayor, y supervisado por el profesor César Augusto Montes Gallego, denominado “Barreras y facilitadores para el acceso y la permanencia de estudiantes con déficit auditivo en la Universidad de Pamplona” se presentó en la mesa de trabajo, que en el marco del convenio 294 de fomento a la permanencia celebrado entre la Universidad de Pamplona y el Ministerio de Educación Nacional, se desarrolló en el auditorio uno del campus de Villa del Rosario. Los estudiantes de Fonoaudiología prepararon su sistematización y presentaron de manera general sus resultados.

“El proceso de sistematización no debe ser únicamente para una nota o para que los jurados te evalúen, estos procesos deben ser evidenciados en este tipo de eventos, además no debemos hacer investigación por investigar, la investigación debe transformar la realidad, en este caso la realidad de una universidad que se prepara para la inclusión” afirmó el profesor César Montes y sus estudiantes de práctica comunitaria.

Los estudiantes de práctica comunitaria se presentaron en el auditorio para socializar los resultados de su investigación, la misma que socializaran en su semana de sistematización. Finalmente, la coordinadora del evento felicitó a los estudiantes de Fonoaudiología por el proceso llevado a cabo.

La tradición oral de Villa del Rosario

Durante la realización de la práctica comunitaria con el sector adulto Mayor de la Asociación Francisco de Paula Santander  se llevó a cabo actividades encaminadas a favorecer el lenguaje expresivo.

Durante algunas actividades a cada uno de los adultos mayores se les asignó un papel que debían representar entre los que se encontraba Simón Bolívar, Francisco de Paula Santander, Antonio Nariño y damas reconocidas que hicieron parte de la Historia de la Casa Museo La Bagatela.

Se ensayaron los guiones y se iniciaron las grabaciones de la Radionovela “La Bagatela” teniendo en cuenta las características de las voces de cada uno de los personajes y narrando la historia de un lugar de tanta importancia para la comunidad.

Durante la grabación los adultos mayores participaron de manera activa y se mostraron atentos a cada una de las sugerencias dadas por parte de los estudiantes, se acordó el ensayo en sus hogares para que la próxima práctica se continúe con las grabaciones.

Para el FORO “Construyendo Redes” que se llevará a cabo el próximo viernes usted podrá encontrar este y muchos más productos que se realizaron con el adulto mayor, desde las actividades del lenguaje expresivo. 

JORNADA DE SALUD AUDITIVA EN EL COLEGIO PRESBÍTERO ÁLVARO SUAREZ

En el mes de Noviembre, estudiantes de práctica comunitaria del sector adulto mayor e inclusión realizaron una jornada de salud auditiva en el colegio Presbítero Álvaro Suarez del municipio de Villa de Rosario.

Un total de ciento cinco estudiantes de la institución de los grados sexto, séptimo, octavo, noveno y once participaron de esta jornada a los cuales se les realizaron otoscopias y se les dieron pautas de autocuidado de sus oídos, estas acciones fueron realizadas por parte de los estudiantes del programa para el cuidado e higiene auditivo.

Los docentes de la institución también asistieron a esta jornada dando un buen ejemplo a sus estudiantes.

Esta actividad se llevó a cabo gracias al Doctor Mauricio Parra, perteneciente a la subdirección de asuntos comunitarios en el área de apoyo psicosocial a la gestión de la población en condición de discapacidad, quien gestionó los materiales e implementos necesarios para la realización de los exámenes audiológicos en la población. “Este tipo de eventos siempre son necesarios y beneficiosos para la comunidad y para los estudiantes de la universidad” afirmó el Doctor Parra; Quien se muestra interesado en firmar un convenio desde su despacho con el programa de fonoaudiología, el cual pueda generar proyectos con la población en situación de discapacidad.

Jornada de Capacitación en atención a pacientes con fisura labiopalatina

En el marco de la V CAMPAÑA CIRUGÍAS GRATUITAS DE LABIO LEPORINO Y PALADAR HENDIDO “HEALING THE CHILDREN” organizado por la CLÍNICA IPS UNIPAMPLONA se invita a los profesionales de salud, docentes y estudiantes de la región, a conocer de cerca la experiencia de más de 19 años de trabajo activo en esta campaña a nivel nacional e internacional con las siguientes conferencias:

Dr. DARÍO A. GARZÓN C.
Cirujano Oral Maxilofacial
Temática: Tipos de Fisuras Labio Palatinas y Malformaciones Cráneo faciales: Etiología y abordaje de pacientes

Dra. MARTHA CECILIA GÓMEZ LANDAZABAL
Fonoaudióloga Terapeuta Miofuncional Orofacial
Temática: el papel del fonoaudiólogo con el equipo médico de la campaña Healing the Children

Celebración del día del Niño en la Normal Superior de Pamplona

Estudiantes del programa de Fonoaudiología de Primer Semestre de la cátedra Modelos y Teorías del Desarrollo, participaron en la organización de la celebración del Día de los Niños, realizada en el Colegio Normal Superior de Pamplona el día 31 de octubre del presente año.

La mañana estuvo llena de actividades lúdicas y recreativas, donde participaron estudiantes de preescolar y primaria, disfrutando de la creativa de los estudiantes de la Universidad de Pamplona.

Patricia Quintana Q.E.P.D.

Día del niño en el Internado la esperanza

Nota Enviada por el Flgo. Miguel Antonio Vargas

Con motivo del Día del niño, el Instituto la Esperanza Modalidad Internado organizó un concurso de disfraces reciclables. El evento, que contó con la participación de distintas instituciones se caracterizó por la creatividad y el arte impreso sobre los vestidos. Los y las diseñadoras corresponden a los mismos usuarios vinculados con el instituto, al igual que directivos, terapéutas, docentes y estudiantes que realizan allí su labor.

El programa de Fonoaudiología la "sacó del estadio" con un traje espectacular que direccionó los flashes del evento, las miradas y los buenos comentarios. El traje Fonoaudiológico diseñado y creado por las estudiantes de la segunda rotación del internado, Mayre Carrillo, Karly Dávila, Yelenys Cantillo y Ana Bandera, fue modelado por la estudiante Ingrid Navas, quien también fue artífice del diseño.

La cuestión es que, en comparación con las grandes pasarelas de la moda: Milán, París, Barcelona, Amsterdam, incluso Berlín; nuestro vestido no tiene nada que envidiar.

Juzguen ustedes.
A cuidar el planeta!

Videoconferencia

Semana Cultural en el ITA Juan Frio

En el marco de la semana cultural del Instituto técnico agropecuario Juan Frio del 28 al 30 de octubre, las estudiantes de fonoaudiología de practica comunitaria sector educación, se hicieron participes de la programación con diversas actividades que implícitamente favorecían el aprendizaje, las cuales tenían inmersos unos objetivos específicos de atención, memoria, motivación y comunicación.

Haciendo acompañamiento el día 28 de octubre en la organización y aprendizaje de coplas para segundo grado y baile para los grados de tercero y octavo. Liderando el día 29 las actividades de Rally FONOPIRATA el cual constaba de actividades como: tangram chino, rompecabezas, hechura de títeres, teniendo como actores principales a dos grupos, uno de hombres y el otro de mujeres, y el día 30 de octubre haciendo acompañamiento en el Rally Agropecuario organizado por los docentes de la institución.

Las estudiantes de fonoaudiología también dieron a conocer FONOPIRATA, logo que de ahora en adelante representara el sector educación en práctica comunitaria.

Creencias populares en Salud

El pasado Martes jueves 23 de Octubre de 2014 se realizó la actividad tomémonos un tinto para contar nuestras creencias populares en salud. Actividad realizada con el adulto mayor del municipio de Villa del Rosario.

Esta actividad forma parte de una de las propuestas de sistematización que se empezará el próximo semestre, la cual tiene que ver con la tradición oral y las creencias populares en salud que tienen las personas mayores de este municipio.

La actividad se desarrolló en grupos pequeños, donde el adulto mayor y los estudiantes de fonoaudiología de la práctica comunitaria narraban y escuchaban las maneras de curar algunas de las enfermedades presentadas en el pasado.

De esta manera los adultos mayores durante una tarde de café y conversación daban a conocer esas historias que les sucedieron a ellos mismos o las escucharon a familiares o vecinos.

Durante las narraciones contaron cómo se cura la Disípela o Erisipela, e hicieron énfasis en que estas curas son efectivas.

El trabajo que viene adelantando los estudiantes de la práctica comunitaria se verá evidenciado en uno de los productos finales de los programas realizados con los adultos mayores y será punto de partida para el trabajo de creencias populares en salud.

Liga Superfono en Títeres

Nota enviada por los estudiantes de primera infancia de práctica comunitaria

El pasado jueves 23 de octubre los estudiantes de práctica comunitaria realizaron el lanzamiento de la LIGA DE SUPERFONO en el Jardín Infantil PETALOS, esta vez Superfono y sus amigos se presentaron en forma de títeres para seguir promoviendo la higiene vocal y conductas favorables en los infantes.

Esta estrategia se ha transformado para llegar a los niños más pequeños de los jardines, ya que es una estrategia innovadora donde se notó que los niños estaban muy atentos a la presentación.

La actividad contó con la participación de todos los niños y niñas que asisten al jardín, y las profesoras encargadas de cada aula, en donde uno de los mayores temores que se temía era la participación de los infantes de menor edad, pues algunos han demostrado miedo ante algunos personajes de la liga cuando estos se presentaban con algún disfraz.

Con esta nueva estrategia los niños los aceptaron, mostrando interés por cada escena que allí acontecía e interactuando así con cada uno de los títeres. Por otra parte las docentes evidenciaron su punto de vista ante el cambio de estrategia que se venía realizando, donde ellas refieren que los niños más pequeños son más receptivos ante este tipo de actividad pues captan con mayor facilidad su atención.

Además por medio de esta estrategia se puede implementar temas nuevos de una forma diferente y divertida, en donde la imaginación y el juego son un papel importante para el aprendizaje diario de los niños.

La estrategia de comunicación, enmarcada desde el eduentretenimiento la cual es la Liga de Superfono de la práctica comunitaria, es adecuada para llegar a los más pequeños e iniciar un cambio en ellos.

Jornada de Valoración: Indicadores de Deglución

El 21 de octubre en las instalaciones de la Facultad de Salud, en Cúcuta, los estudiantes de la práctica Nivel III realizaron una jornada de valoracion de indicadores funcionales de la deglución.

El trabajo, realizado en el marco del proceso de sistematización, contó co la participación de, docentes, administrativos y estudiantes de Fonoaudiología, Enfermería, Medicina y Licenciatura en Educación Física.

El objetivo era determinar indicadores de evaluación que validen aspectos fundamentales en procedimientos de abordaje fonoaudiológico y que pueden ser vinculados a protocolos de atención en el tratamiento de las disfagias y trastornos de la deglución.

El procedimiento consistía en 4 momenntos valorativos que precisaban indicadores funcionales de la deglución. Un primer momento consistía en determinar las características antropométricas cervicales con el fin de hacer una relación funcional entre la anatomía y los sonidos vinculados a la fase faringea de la deglución. Un segundo momento fandamentaba aspectos de saturación durante apneas controladas, evidenciando el tiempo de registro en el cual se perturababa la saturación en sangre. El tercer momento buscaba medir la fuerza maxima funcional masticatoria a través del registro de la gnatodinamometría, para en ultima instancia tomar registros espectrográdicicos e los sonidos den la deglución a través de u fonendo digital.

La jornada fue exitosa pues se recolectaron un aproximado de 70 muestras.

La jornada será repetida hoy jueves 23 de octubre a las 15.00 horas. El grupo de práctica nivel III agradecería su interés por participar.