¿Cómo vamos con la Recertificación?

El Departamento de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona enfrenta un reto importante para el 2010, renovar la certificación del programa. Así pues, se ha venido adelantando un trabajo conjunto del personal docente y administrativo, que busca evaluar y organizar cada uno de los procesos académicos que se llevan a cabo al interior del programa y como proyección social del mismo.

La fonoaudióloga Aura Martines explica qué actividades se han venido adelantando en el proceso de recertificación:

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Primer respondiente ante situaciones de emergencias para fonoaudiólogos en formación

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Estudiantes de Fonoaudiología asisten a seminario de actualización

Comunicado de Prensa No. 040 de marzo de 2010 Publicado en La web institucional de la Universidad de Pamplona, Campus Villa del Rosario

Estudiantes del Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona, asistieron al Seminario Taller de Actualización sobre Trastornos Deglutorios y Disfagia, realizado en el Auditorio de la Clínica Universitaria del Norte de Santander y que fue dirigido por el fonoaudiólogo Eduardo Ramírez, egresado de la institución y actual coordinador del Centro de Habla y Voz de Pereira.

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PAUTAS FONOAUDIOLOGICAS ALIMENTARIAS EN EL DESARROLLO DE NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS

Esta semana la Universidad de Pamplona recibió la visita de Eduardo Ramírez Pinzón, fonoaudiólogo egresado de la Institución y Especialista en Formación en Disfagia Orofaríngea, quien se desempeña como coordinador del Centro de Habla y voz de la ciudad de Pereira, donde trabaja de manera conjunta con la Fonoaudióloga Nidia Patricia Cedeño.

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Taller de FonoFotografía...

En un esfuerzo conjunto entre la coordinación de prácticas del programa de Fonoaudiología y el programa de Comunicación Social, de la extensión Villa del Rosario, se desarrolló el primer taller de fotografía dirigido a fonoaudiólogos; con el fín de que los estudiantes asimilaran algunos conceptos básicos de este arte y así pudieran realizar un mejor registro de sus diferentes prácticas.

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CHARLA SOBRE CRITERIOS DE REMISIÓN A PROFESIONALES DE LA CUNS

Las Fonoaudiólogas en Formación Andrea Tatiana Albarracín (CAP) y Grace Paola Carrillo (Práctica Hospitalar) organizaron esta actividad que busca ampliar la cobertura del servicio, desde la instrucción a los profesionales del área de rehabilitación sobre la adecuada remisión de los pacientes que requieren de atención fonoaudiológica.

Foto: Andrea Tatiana Albarracín (campos de acción profesional)

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SALUD AUDITIVA PARA LOS ADULTOS MAYORES DE VILLA DEL ROSARIO

El grupo de ONG de Práctica Comunitaria, participó en la Jornada de Salud Auditiva y Visual dirigida a comités y asociaciones de adulto Mayor de Villa del Rosario organizada por la Secretaría de Salud, a través de Karina Benites, profesional encargada de los programas de Salud Pública en el Municipio.

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ESTUDIANTES DEL CAP CAPACITAN A MADRES DE HOGARES TRADICIONALES

Los estudiantes de noveno semestre de fonoaudiología pertenecen a una modalidad de práctica denominada Campos de Acción Profesional (CAP), en la que desarrollan diferentes proyectos comunitarios. Uno de estos grupos CAP ha continuado con el trabajo en la Comuna 6 de Cúcuta, como afirma Ladys Rodríguez, “se está dando continuidad a los proyectos que se han iniciados en los semestres anteriores”.

La planeación y ejecución de estos proyectos se desarrolla de manera conjunta con los diferentes actores de los barrios que comprenden este sector de la capital nortesantandereana, este semestre se trabaja en la ejecución de seis proyectos encaminados a diferentes áreas de lenguaje, habla y audición.

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UN ASUNTO DE ACTUACIONES

Entre el presente y el pasado...

Foto: Heriberto Rangel, Director del Departamento de Fonoaudiología. Estudiantes de Fonoaudiología, Extensión Villa del Rosario

El viernes 05 de Marzo, el docente Heriberto Rangel, Director del departamento de Fonoaudiología se reunió con los estudiantes de la extensión de Villa del Rosario, con el objetivo de realizar un análisis de las actuaciones del 2009, y los planes, actividades y proyectos que se avecinan para el 2010.

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Programa de Fonoaudiología fortalece su presencia en el área metropolitana de Cúcuta

Cerca de doscientos cincuenta estudiantes de fonoaudiología realizan sus prácticas en diferentes escenarios de Villa del Rosario, Cúcuta, y la ciudadela Juan Atalaya, lo que representa más del la mitad de la matricula del programa, según afirma Heriberto Rangel, director del departamento.

Los fonoaudiólogos en formación de la Universidad de Pamplona inician sus prácticas formativas desde el cuarto semestre, y de acuerdo al nivel, participan tanto en procesos de evaluación de pacientes, como en procesos de intervención y empoderamiento de comunidades, esto también incluye en el último nivel la construcción de evidencias y el desarrollo de investigaciones aplicadas que “sin duda alguna son los elementos más relevantes de las prácticas dentro del programa”.

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¿Por qué y Para qué los Talleres de Planeación Participativa?

El Director del Departamento de fonoaudiología, Heriberto Rangel, explica en qué consisten los talleres de planeación participativa y lo que se pretende desde el departamento al implementarlos en el programa.

Video 1: ¿Qué son los talleres de Planeación Participativa?

Video 2: ¿De dónde surgió la idea y qué buscan estos talleres?

Lugar: Ciudadela Universitaria de la Frontera

Entrevista realizada el Viernes 05 de Marzo de 2010

Socialización de actividades en Instituciones Educativas de Atalaya

Docentes y directivos del Colegio Jaime

Garzón y la Escuela de Comuneros

Nº 33 resaltaron la importancia de la

intervención fonoaudiológica en estudiantes.

Los días jueves y viernes se llevó a cabo la socialización de las actividades que desarrollaran los estudiantes de sexto semestre de fonoaudiología en las instituciones educativas de la Ciudadela Juan Atalaya. En este espacio se informo a los docentes sobre los objetivos a los que se busca dar cumplimiento en la primera mitad del 2010.

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Fonoaudiólogos participan en Terapia Integral

Estudiantes de Sexto semestre de Fonoaudiología

participan en el programa de Neuropediatria de la

unidad de rehabilitación "REHABILITAR CÚCUTA"

En el escenario de práctica REHABILITAR CÚCUTA se ha conformado un grupo de terapia integral, donde participan profesionales en terapia ocupacional, fisioterapia, nutrición, fonoaudiología y psicología, "con el fin de atender niños que tienen diagnóstico de prematures extrema o retardo global en el desarrollo" afirmó la fonoaudióloga Patricia Ayala.

Foto: Terapeuta Ocupacional Luz Mary Duarte, Fonoaudiólogas en formación de la Universidad de Pamplona.

Lugar: Unidad de rehabilitación REHABILITAR CÚCUTA.

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Estudiantes de Octavo semestre visitan el Hospital Mental Rudesindo Soto

Los docentes supervisores de Práctica Hospitalar, estudiantes de Octavo semestre que se encuentran desarrollando esta práctica y de noveno semestre (CAP), recorrieron los pabellones del Hospital mental Rudesindo Soto, con el fin de hacer el reconocimiento de este escenario en el que desarrollaran diferentes actividades a lo largo del Semestre.

Foto: Pabellón de Urgencias del Hospital Mental Rudesindo Soto, Estudiantes Fonoaudiología, práctica hospitalar y CAP.

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TALLERES DE PLANEACIÓN PARTICIPATIVA

Buscando hacer un diagnóstico poblacional de los estudiantes del programa de Fonoaudiología, los directivos del departamento diseñaron los talleres de planeación participativa.

Ejercicios que buscaban fomentar la creatividad del estudiante, a la vez que aportaban los datos necesarios para identificar el "Pasado, Presente y Futuro" de los fonoaudiólogos en formación con preguntas que los llevaron a recordar qué pensaban cuando eran niños y adolescentes, además de justificar porqué se encuentran estudiando esta carrera, cómo se sienten y cómo se ven una vez terminada la etapa universitaria.

Se presentaron diversas reflexiones al finalizar el ejercicio en cada uno de los semestres, a la vez que se evidenció el interés por mostrarse en las diferentes etapas de la manera más transparente. A continuación algunos de los registros tomados en Séptimo y octavo semestre.

Video 1: Yohana Thivisay Fernández, Estudiante de Séptimo Semestre de fonoaudiología

Video 2 y Foto: Meilly Katherinne Sánchez, Séptimo Semestre de Fonoaudiología

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