El taller tenía como objetivo orientar metodológicamente a los estudiantes sobre la adecuada manera de dirigir, planificar y desarrollar talleres de capacitación eficientes en los diferentes escenarios en los cuales se desarrollan las prácticas formativas, de manera que estos respondan a las características del contexto y la población a la cual se dirigen. También se abordó al importancia de establecer las características con las que debe contar el moderador, así como los recursos y uso eficiente del tiempo.
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