martes, 21 de marzo de 2017

Trabajo de Práctica Comunitaria.


Visita a escenarios del Adulto Mayor



En el primer semestre del año 2017 el docente César montes les da la bienvenida y la inducción a la práctica comunitaria a los estudiantes de fonoaudiología. donde se explica los tres pilares fundamentales 1) El diseño y ejecución de proyectos comunitarios  2) La comunicación para la salud, y, 3) La investigación en salud pública.

Visita a Fundaciones Mi Fortaleza y OBAT


Durante las semana de inducción los estudiantes tuvieron su primer acercamiento con las comunidades de las asociaciones padre García Herrero, Asociasonopen  y fundaciones OBAT y Mi Fortaleza,  donde se trabajará el primer pilar fundamental en la práctica comunitaria. La cual se trazaran nuevos proyectos comunitarios pero sin perder la meta de la practica comunitaria que es hacer inclusión social.




Igualmente los estudiantes de práctica comunitaria lideran desde el tercer pilar de comunicación en salud, el programa de radio "Radiofónica" donde adelantan una excelente labor.
Programa Radial "Radiofónica"

jueves, 2 de marzo de 2017

Inscripción al Semillero de Fonoaudiología


Abiertas las inscripciones para pertenecer al Semillero de Investigación SeInComHum


PASOS

1.      Ingrese al siguiente enlace y descargue el formato “Propuesta de investigación del semillero” FPI-07 Documento en Word-



2.      Debe visualizar el formato FPI-07 haciendo clic en FORMATOS Ocultar/Mostrar para que pueda descargar el formato requerido.

3.      Diligencia el formato en su totalidad con las personas que harán la propuesta de investigación y envía al correo ceaumoga@gmail.com

4.      Espera indicaciones una vez envíen el correo. Se les asignará un tutor para organizar trabajo posterior.

5.      Durante todo el proceso se pueden contactar por medio del WhatsApp de la coordinación de semillero.

  
300 792 56 33 

martes, 6 de diciembre de 2016

Semillero de Investigación “Comunicación Humana” SeInComHum Fonoaudiología

Vicerrector de Investigación Dr. Carlos Guadron, Yessica Orozco (estudiante destacada) Andrés Llanos (Docente Tutor)


El evento “reconocimiento y exaltación labor investigativa de estudiantes pertenecientes a semilleros de investigación en el año 2016”, se dio lugar el día de hoy 6 de diciembre en el municipio de Pamplona. Evento de la vicerrectoría de investigaciones, liderado por el Doctor  Carlos Andrés Gualdron, igualmente el evento contó con la presencia de la Doctora Sonia Carolina Mantilla, presidenta del CIFA de Salud y los demás miembros del comité de investigación de la Universidad de Pamplona, en este evento se dio el reconocimiento a los estudiantes destacados de cada semillero de investigación de la Universidad.

Docente Andrés Llanos y Estudiantes Destacada
El reconocimiento para el semillero de investigación del programa de fonoaudiología coordinado por el docente César Augusto Montes denominado “Comunicación Humana” SeInComHum fue para la estudiante Yessica Tatiana Orozco Arias de cuarto semestre quien viene adelantando el proyecto "Análisis del discurso de la población con discapacidad mental" adscrito al semillero de investigación SeInComHum. En el que el tutor de esa investigación es el docente Andrés Llanos Redondo. Esta investigación se presentó en la jornada de sistematización del programa de fonoaudiología en pasados días.

"Realmente este reconocimiento se le da a la estudiante Yessica Orozco por su desempeño en este semestre y por obtener  una buena participación en la investigación, ademas presentó avances significativos en la pasada "Sistematización" ComHum16-2" dijo el docente tutor Andrés Llanos.


Sonia Carolina Mantilla, presidenta del CIFA de Salud y Yessica Orozco


"Es un gran logro del semillero estar en este tipo de eventos, ahora lo que hace falta es expandir estas propuestas de los estudiantes con participación en ponencias a nivel nacional" dijo el Coordinador del Semillero César Montes.

lunes, 21 de noviembre de 2016

FICHAS PARA REALIZAR REVISIONES SISTEMÁTICAS CON METODOLOGÍA COCHRANE

A continuación se comparte el documento FICHAS PARA REALIZAR REVISIONES SISTEMÁTICAS CON METODOLOGÍA COCHRANE con autoría principal del profesor Heriberto Rangel y coautoría de la profesora Eliana Rivera.

Se trata de una herramienta que facilita el proceso de realización de búsquedas en bancos de datos para realizar revisiones sistemáticas siguiendo la metodología propuesta por la biblioteca Cochrane.


Esta obra tiene licencia CC Commons:  Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.


Si el anterior enlace de descarga no funciona favor hacer CLICK en el siguiente enlace de Dropbox. 




viernes, 14 de octubre de 2016

Docentes de Fonoaudiología culminan el curso Control Social ESAP – CGR



Docentes del programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona culminaron el Taller de Políticas Públicas organizado por la alianza estratégica entre la Escuela de Administración Pública ESAP y la Contraloría General de la República, realizado del 4 al 13 de octubre.


El enfoque del taller abordó “El control social a la política pública nacional de discapacidad”. Este proceso de formación contó con la vinculación de funcionarios públicos, docentes, líderes comunales, veedores y actores sociales con discapacidad.

El especialista Juan Carlos Soto resaltó que “Es importante para el programa de Fonoaudiología participar en el tema de políticas públicas y hacer parte de la construcción desde la academia de los procesos de formación que se generan en la agenda local, regional y nacional de la política pública”.
César Montes, especialista en Pedagogía, comprende que estos escenarios de formación y actualización permiten dinamizar el enfoque de inclusión y acompañamiento a las personas o comunidades organizadas con diversas discapacidades.


Por su parte, Andrés Llanos Cardona, afirma que “desde la comunicación se construyen los sentidos humanos que permiten el empoderamiento de la política pública y su posterior difusión a la comunidad en general”. Este taller interdisciplinario ofreció líneas estratégicas como; veedurías ciudadanas, mecanismos de control y supervisión, herramientas de análisis y vigilancia.


jueves, 29 de septiembre de 2016

Programa Radial "Radiofónica"

Inicia programa radial de Fonounipamplona "Radio Fónica". Docentes y Estudiantes de la Universidad de Pamplona con estudiantes de la Universidad de Santander.

Se da comienzo  al  programa radial Radiofónica cuyo lema es “comunicando con todos los sentidos”,  Éste programa es dirigido por los estudiantes de   fonoaudiología de la Universidad de Pamplona en su práctica de comunitaria. Para esta ocasión se desarrolla el tema con todo lo relacionado con la  promoción de la salud y prevención de la enfermedad, los invitados fueron los docentes Juan Carlos Soto, César Montes, estudiantes de fisioterapia de la Universidad de Santander UDES y se le realizó una entrevista al Coordinador de Práctica de la facultad de salud Carlos Enciso. (Sigue Leyendo)

lunes, 12 de septiembre de 2016

Inducción de Práctica II

Planificación de Proyectos Comunitarios. Docente César Montes Estudiantes Práctica II
Hace algunos años que la práctica comunitaria del Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona se ha caracterizado por su aporte en el trabajo desde los tres pilares que fundamentan esta práctica, 1) El diseño y ejecución de proyectos, 2) La investigación en salud pública y, 3) La comunicación para la salud, en los diferentes medios masivos de comunicación, logrando así estar a la vanguardia de los cambios globales en el ámbito de la salud humana y el desarrollo comunicativo de las personas y las comunidades. (Sigue Leyendo)

martes, 21 de junio de 2016

Foros comunitarios "DISCAPACIDAD Y DERECHOS" en la comuna 9 de San José de Cúcuta

Foro "Discapacidad y Derechos" en la Comuna 9 de San José de Cúcuta

En el marco del proyecto de investigación “Asociación entre determinantes sociales en salud y  perfil de funcionamiento en usuarios con discapacidad en los barrios Antonia Santos, 28 de Febrero, San Miguel y Belén de Cúcuta”,  el programa de Fonoaudiología de la universidad de Pamplona en su práctica comunitaria ha desarrollado un trabajo de campo importante en estos lugares, y con el animo de hacer una retroalimentación con las personas con discapacidad que han abierto las puertas para dar información valiosa que contribuye con el proyecto.  (Sigue Leyendo)